 |
| Con clases abiertas en el Paseo de las Palmeras en el Parque de Mayo, la UNSJ visibilizó el valor social de la educación superior y reclamó condiciones para sostenerla. |
San Juan 18:51 16/4/2026
Escrito por: Belen Ferrer - prensa UNSJ
En el marco de la jornada nacional “La Universidad no se apaga”, la Facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional de San Juan realizó una clase pública en el Paseo de las Palmeras del Parque de Mayo.
Escrito por: Belen Ferrer - prensa UNSJ
En el marco de la jornada nacional “La Universidad no se apaga”, la Facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional de San Juan realizó una clase pública en el Paseo de las Palmeras del Parque de Mayo.
La propuesta reunió a docentes, estudiantes y comunidad en torno a dos temas de fuerte actualidad: inteligencia artificial aplicada a la educación y el derecho a la educación superior.
La decana Andrea Díaz explicó que la iniciativa buscó trasladar al espacio público discusiones centrales para el presente universitario. “Nos parecía muy importante aprovechar esta convocatoria para visibilizar a la universidad como eje principal del desarrollo de los países y de nuestra provincia”, señaló.
Según indicó, la actividad se organizó en torno a dos ejes que hoy atraviesan a la comunidad académica: los avances tecnológicos y la defensa de la educación pública.
Durante la jornada, una de las exposiciones estuvo a cargo del docente e investigador Emilio Furlán, quien desarrolló contenidos vinculados a Derechos Humanos y Ciudadanía Universitaria, materia destinada a ingresantes de la Facultad.
Antes de su disertación, remarcó que la actividad respondió a una consigna federal impulsada por el Consejo Interuniversitario Nacional. “Se trata de demostrar la vigencia y la necesidad de sostener un sistema universitario público, gratuito y de ingreso irrestricto”, sostuvo.
Además, Furlán planteó que la universidad cumple un rol decisivo más allá de la formación profesional. “Es una herramienta para el desarrollo económico, social y cultural. Cuando se recorta el financiamiento universitario, no se reduce un gasto: se limita una inversión estratégica para el futuro”, afirmó.
Díaz, por su parte, destacó que la Facultad de Ingeniería mantiene una política de puertas abiertas y de fuerte presencia institucional aun en contextos complejos. “La facultad siempre está encendida, con propuestas, investigación, extensión y docencia. Hay un trabajo invalorable de docentes, nodocentes e investigadores que sostienen esta tarea todos los días”, expresó.
En relación con el escenario actual, la decana consideró necesario continuar generando instancias de encuentro con la sociedad. “Tenemos que mostrar lo que hacemos y explicar por qué la universidad pública es indispensable. La comunidad sanjuanina debe conocer la situación y sumarse a su defensa”, agregó.
Furlán también se refirió al contenido elegido para su exposición y explicó por qué resulta clave debatir hoy ciudadanía universitaria. “Está en discusión si la educación superior es un derecho o un privilegio.
Nuestra posición es clara: cualquier persona debe poder ingresar, permanecer y graduarse sin que su situación económica sea una barrera”, remarcó.
Según el docente, existe una creciente conciencia sobre lo que está en juego.
“Las y los estudiantes entienden que, si no se garantizan condiciones dignas para enseñar y aprender, la calidad educativa se resiente. Por eso participan y acompañan”, indicó.
