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| En un acto cargado de entusiasmo, compromiso educativo y reconocimiento a nuestra identidad cultural, el vicegobernador Fabián Martín acompañó la presentación del proyecto Desafío Sarmiento, organizado por el Colegio Secundario Jorge Luis Borges del departamento Chimbas. |
San Juan 18:20 10/9/2025
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La actividad contó también con la participación de la diputada provincial Marcela Quiroga, autoridades educativas, docentes, estudiantes y representantes de diversas instituciones académicas y culturales de la provincia.
El "Desafío Sarmiento" tiene como eje central la figura y el legado de Domingo Faustino Sarmiento, abordado desde una perspectiva integradora y colaborativa.
El proyecto busca fomentar en los jóvenes el interés por la historia, la lectura y la reflexión crítica, además de fortalecer habilidades como la comunicación, el trabajo en equipo y la argumentación.
La propuesta incluye estudiantes de 5° y 6° año del ciclo orientado de nivel secundario, tanto de escuelas públicas como privadas y técnicas, quienes participan en equipos respondiendo preguntas de múltiple opción y desarrollando temas a partir de la lectura de obras claves de Sarmiento:
Facundo: civilización o barbarie
Recuerdos de provincia
Vida de Dominguito
Viajes en Europa, África y América
El certamen reunió a 24 instituciones educativas de distintos departamentos de San Juan, incluyendo Capital, Chimbas, Angaco, Rivadavia, Sarmiento, Albardón, Pocito, Santa Lucía, San Martín y 25 de Mayo.
Durante la jornada, se contó con la valiosa presencia de representantes de la Junta de Estudios Históricos de San Juan, de la Asociación Casa Natal de Sarmiento y docentes de la Facultad de Filosofía, Humanidades y Artes, quienes integraron el jurado y compartieron su mirada sobre el aporte pedagógico y cultural de la propuesta.
El proyecto generó un profundo impacto formativo en los estudiantes, promoviendo no solo la valoración de la figura de Sarmiento en los planos provincial, nacional e internacional, sino también el compromiso de los jóvenes con el estudio y el trabajo académico en contextos desafiantes.
Desde la Legislatura Provincial, se valoró especialmente esta iniciativa que integra educación, cultura e identidad, y que potencia el rol de las escuelas como espacios de pensamiento, participación y construcción ciudadana.
